A G V R F M P W Z G H U P N Q
J E Q H X I M A R O P W B D E
O S L C Y S C U R I E U S E I
B T Q O I R J L P A E B P T W
P I E R E C H E R C H E A E Y
M O O V C R R L I S E W T R B
B N O A H T C E C B U Z L M K
P D U N T E S T A G E A G I F
S E Q N T R U E Z T L M N N P
X P I E B D Y N A M I Q U E Y
P R A M P A R T I R W V D E F
P O L Y V A L E N T E Q E K J
A J Z E B H M P Q X B W O I Y
D E B U T M T F E V R I E R W
W T B Y U E D K L A S X P G V

Anne-Lise Pricaz,

Je suis actuellement étudiante en master Produits et Services Multimédia à Montbéliard et je suis depuis toujours passionnée par les nouvelles technologies.

Si vous me demandez ce que je souhaite faire quand je serai grande, je vous répondrai probablement comme John Lennon que j'aspire à être heureuse. Et pour y arriver, j'ai la ferme intention de concrétiser mes ambitions et les projets qui me tiennent à cœur. J'ai consacré mes études à l'apprentissage des nouvelles technologies multimédia car j'aime travailler sur la conception de projets innovants, qu'ils soient web, print, ou même événementiels. Graphisme, communication, gestion de projet, développement web; autant de disciplines qui ne me font pas peur. Au fil des années, j'ai su développer mon profil polyvalent qui, selon moi, est un réel atout pour devenir chef de projet.

Si j'ai pu me créer ce profil polyvalent c'est avant tout parce que je m'intéresse à beaucoup de choses, je suis une curieuse de nature. Au fond, je pense n'avoir jamais vraiment arrêté d'être cette petite fille qui demande inlassablement "Pourquoi ?". Ce trait de caractère me permet d'être toujours à l'affût des nouvelles tendances. Réinventer la roue n'est pas ce à quoi j'aspire. Au contraire, j'aime être créative et trouver des idées originales. D'ailleurs, quand je travaille sur un projet, il faut que les choses avancent. Je suis d'un naturel dynamique et je ne laisse pas les problèmes trainer. La détermination est mon mot d'ordre, j'ai à cœur de terminer tout ce que j'entreprends.

Dans quelques mois je décrocherai mon diplôme et je rejoindrai le monde professionnel. Mais avant cela, je dois conclure ces cinq années d'études post bac par un stage de fin d'études. C'est pourquoi je suis à la recherche d'un stage en tant qu'assistante chef de projet à partir du 5 février 2018 et pour une durée minimale de 5 mois (20 semaines). Si vous êtes intéressé, n'hésitez pas à me contacter.

PSM Montbéliard

À l’heure actuelle, la présence des formations du département multimédia de Montbéliard sur Internet est presque inexistante. Les seules informations disponibles ne sont pas misent à jour régulièrement et il n'y a aucune valorisation de la formation et des projets menés par les étudiants.

L'objectif de ce projet est donc de donner une nouvelle vie à la « marque » PSM, grâce à un nouveau site internet visant à revaloriser l’image de la formation, à mettre en avant les produits et les réussites de ses étudiants et à donner des informations claires et détaillées sur les contenus des enseignements, sur les modalités d’admission, etc.

De cette manière, nous espérons atteindre et intéresser de potentiels futurs étudiants, mais également offrir aux recruteurs des entreprises des références et des indicateurs clairs et précis sur les connaissances et les savoir-faire des étudiants issus de la formation (en plus d’un espace où formuler des offres de stage ou des propositions de projet).

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Support

Web

Print

Rôles

Chef de projet

Graphiste

Monteur vidéo

Organisme

Master 2 PSM - UFR STGI

Année

2017

Awakers

Le projet transmédia Awakers met ses utilisateurs au centre d’une expérience narrative à 360°, dont ils sont acteurs aussi bien que spectateurs : ils sont invités à plonger dans notre univers, en (re)découvrant la ville de Montbéliard, ses lieux et sa mémoire.

L'objectif de ce projet est donc de donner une nouvelle vie à la «marque» PSM, grâce à un nouveau site internet visant à revaloriser l’image de la formation, à mettre en avant les produits et les réussites de ses étudiants et à donner des informations claires et détaillées sur les contenus des enseignements, sur les modalités d’admission, etc.

Awakers raconte l'histoire de Matt, un étudiant montbéliardais tout à fait normal : ses journées défilent entre cours, travail, soirées entre copains et sorties au centre-ville. Mais un jour, un mystérieux jeu en ligne bouleverse complètement sa vie. Après avoir créé son alter-ego numérique, il se retrouve piégé dans un monde virtuel qui ressemble beaucoup à sa ville natale, à quelques détails près : tout est gris, aucun bâtiment n’est accessible et personne ne circule dans les rues. Aucun moyen de s’échapper. Le problème, c'est que Montbéliard a perdu sa mémoire et qu'il faut partager des souvenirs et des informations pour redonner de la couleur aux bâtiments. Montbéliard étant beaucoup trop vaste pour qu'il réveille la ville tout seul, il va faire appel à ses amis et à tous les utilisateurs afin de former les Awakers qui ont pour mission de réveiller Montbéliard.

Le transmédia est une narration qui se déroule sur plusieurs médias dans le but de créer un univers narratif complet.
L'histoire est introduite sous la forme d'un court métrage d'une vingtaine de minutes.
Sur le site internet, les utilisateurs ont accès à la carte virtuelle du centre-ville et aux souvenirs partagés par les autres utilisateurs. Ils sont invités à prendre part à l'expérience en partageant eux même leurs souvenirs afin de gagner des points et de réveiller Montbéliard.
Pour les utilisateurs souhaitant aller plus loin dans l'aventure Awakers, nous leurs proposons un jeu de piste dans les rues de Montbéliard. Plusieurs QR codes ont été dissimulés au centre-ville qui débloquent chacun un épisode d'une BD photographique suivant l'enquête des amis de Matt qui cherchent désespérément à le sauver. Tout comme pour les souvenirs, chaque épisode débloqué rapporte des points à l'utilisateur.
Enfin, pour conclure l'histoire un second court métrage sera mis en ligne prochainement afin de découvrir pourquoi Montbéliard a perdu sa mémoire et surtout, est ce que Matt va s'en sortir…

Le projet a été présenté au public lors d'un évènement universitaire appelé les Rhizome Awards. Au cours de cet événement, de nombreuses activités ont été proposées aux visiteurs et nous avons pu récompenser nos utilisateurs les plus dévoués en leurs offrant des cadeaux et des produits Awakers. Cet événement avait pour but de récompenser les meilleurs projets transmédia étudiants de la formation et nous avons remporté 5 prix : le prix du jury, le coup de cœur du public, le meilleur court métrage, la meilleure communication et la meilleure bande sons.

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Support

Web

Court métrages

Jeu de piste

Rôles

Chef de projet

Développeur

Graphiste

Organisme

Master 1 PSM - UFR STGI

Année

2016-2017

Killer Balloon

Comme chaque année les étudiants du Master PSM ayant choisi le parcours Environnements Numériques et Interactifs se voient confier la réalisation d'un environnement public interactif (EPI) à l'occasion de la fête de la science de Belfort. Nous avions 61 mois et demi pour concevoir et créer une EPI opérationnelle par groupe de 6 étudiants.

C'est ainsi que les visiteurs ont pu découvrir Killer Ballon tout au long du week-end du 14 et 15 octobre à la salle des fêtes de Belfort. Killer Balloon part d'une idée simple, proposer aux utilisateurs une version virtuelle du lancer de fléchettes. Ceux-ci étaient invités à mimer le mouvement d'un lancer de fléchettes avec leur bras. Ensuite, à l'aide d'une Kinect installée sur le stand, nous récupérions les coordonnées tridimensionnelles du lancer que nous comparions avec les coordonnées des ballons sur l'écran afin de les faire exploser ou non.

L'animation a eu beaucoup de succès tout au long du week-end, les petits comme les grands se sont prêtés au jeu.

Support

Environnement Public

Interactif (EPI)

Rôles

Chef de projet

Développeur

Photographe

Graphiste

Organisme

Master 2 PSM - UFR STGI

Année

2017

YouLearn

Réalisation d'un objet pédagogique interactif ayant pour objectif d'apprendre aux utilisateurs à utiliser YouTube. Cet outil servait à enseigner autant les savoir-faire (utilisation des différentes fonctionnalités) que les savoir-être (comment se comporter, sensibilisation au cyberharcèlement). Les cours étaient présentés sous formats textuels, schématiques ou vidéos en fonction des différents contenus afin d'avoir un format le plus adapté au message. Des exercices étaient proposés en lien avec chaque thématique dans le but de vérifier les acquis.

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Support

Web

Rôles

Conception et réalisation

de A à Z

Organisme

Licence SLIC - UFR STGI

Année

2016

Degree Show Catalogue

Pour clôturer mes deux années de DUT MMI, j'ai eu la chance de réaliser mon stage en tant que Graphiste et Web Designer au sein du Design Centre de l'Université de Sunderland en Angleterre. Au cours de ces trois mois, j'ai participé à de nombreux projets mais la mission principale de ce stage était la réalisation du Degree show catalogue.

Tous les ans, une exposition est organisée en fin d'année où les étudiants du Design Center présentent leurs travaux au public. Pour cette occasion, un catalogue est réalisé qui a pour but de présenter et de valoriser les projets des futurs diplômés.

Avec l'aide de deux camarades, nous avons réalisé ce magazine dans son intégralité. Nous avons choisi le thème de la réflexion et mis en page les différents contenus présentés dans ce magazine. Le Degree show catalogue a été par la suite distribué à tous les participants de l'événement.

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Support

Print

Rôles

Maquetiste

Organisme

Université de Sunderland

Année

2015